DW: Top-Thema 德語B1聽力閱讀文章─E-Scooter: mehr gehasst als geliebt.

最近在幫家教學生準備B1的口說考試，上課材料之一就是德國之聲Deutsch Welle網站上的文章。

我覺得DW的Top Thema系列雖然以準備B1來說有點偏難（B1考試沒有那麼難），但是很好的訓練聽力口說並累積詞彙的材料，如果老師提問的方法得當，對口語表達有很大的幫助，說出來的句子也會很漂亮。

最近如果有時間，會把我選的文章放上來附上我自己的翻譯，希望對自學德文的人有幫助。

（預防針：以篇章語句通順為主，畢竟中文語法用詞和德文不同，不太可能每個字都按照原來的意思翻譯。）

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文章來源：https://www.dw.com/de/e-scooter-mehr-gehasst-als-geliebt/l-52122578

E-Scooter: mehr gehasst als geliebt  電動滑板車：反感者多、喜愛者少

Für manche sind sie ein schnelles Fortbewegungsmittel in der Stadt, andere regen sich über die vielen E-Scooter auf. Immer wieder passieren Unfälle, und so umweltfreundlich, wie manche denken, sind die Roller auch nicht.

對許多人來說，（電動滑板車）是在市區內移動的交通方式之一，但有更多的人對這個交通工具覺得反感。不斷有電動滑板車的意外發生，且似乎並沒有其所宣稱地那麼環保。

E-Scooter gehören seit Mitte 2019 zum Straßenbild einer deutschen Großstadt. Sie stehen an jeder Ecke und viele Menschen nutzen sie gern. Die Bedienung der Roller ist einfach: Man muss sich nur die App eines der Anbieter auf das Handy laden, damit den E-Scooter freischalten und los geht’s. Für die gefahrene Strecke bezahlt man dann eine Gebühr.

大約從2019年中開始，電動滑板車開始出現在許多大城市街景中，幾乎每個街角都能看見它的蹤跡，使用者也相當多。使用電動滑板車的條件很簡單：只要下載供應商開發的App，就可以啟動並出發。騎多少距離，就算多少錢。

Als die Roller auf den Markt kamen, versprach Verkehrsminister Andreas Scheuer eine „Revolution der Mobilität in den Innenstädten“. Sie sollten eine umweltfreundliche Alternative für das Autofahren sein. Doch eine Umfrage unter mehreren Tausend E-Scooter-Fahrern zeigt: Ohne die Roller hätten die meisten die öffentlichen Verkehrsmittel benutzt oder wären zu Fuß gegangen.

當電動滑板車剛上市的時候，交通部長曾保證，這項產品會成為「城市中革命性的交通工具」，因為很環保，很適合作為開車以外的另一個選擇。然而，在調查了上千個電動滑板車的使用者之後發現：這些使用者，就算不用電動滑板車，也會使用大眾交通工具或是步行。

„Das Versprechen, was die Nachhaltigkeit angeht, war sehr, sehr groß", sagt der Mobilitäts-Experte Hannes Fernow. Doch besonders nachhaltig scheinen die E-Scooter nicht zu sein. Denn die vielen Roller müssen zum Beispiel mit Autos an einen Ort transportiert werden, an dem man sie aufladen kann. Außerdem können E-Scooter schnell kaputt gehen, vor allem weil sie draußen stehen und sie jeder benutzen darf.

交通專家Hannaes Fernow 說，「廠商不停地宣稱電動滑板車有多環保（原句逐字翻譯應為：跟電動滑板車的永續性有關的保證很多），但是現在看起來，也沒有環保到哪裡去。因為你必須開車把這些電動滑板車載到特定的地點去充電。另外，因為大家把這些車在戶外隨便到處放，而且誰都可以用，所以這些滑板車壞得很快。」

Das Fahren mit E-Scootern kann auch gefährlich sein. Immer wieder passieren Unfälle, weil Menschen betrunken oder zu zweit mit den Rollern fahren. Auch das ist ein möglicher Grund, warum laut einer Umfrage 40 Prozent der Befragten die neuen Verkehrsmittel ablehnen oder sich über sie ärgern. Nur 4 Prozent antworteten, von den E-Scootern begeistert zu sein.

騎這些電動滑板車也很危險，酒駕或是雙載造成的交通意外越來越常發生。或許這就是為什麼，有四成的受訪者拒絕使用、或是對這項新興交通工具覺得反感；只有百分之四的人樂見其成。

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看懂文章了？想練聽力嗎？可以讀這篇文章，試試看我說的方法！

主語關係子句？賓語關係子句？關係子句你搞得我好亂啊！

在當代中文課程第一冊第十課中：

田中去花蓮玩，回來以後跟明華說：「你看，這些是我拍的照片！」

再跟明華說明照片裡的人「穿紅衣服的這個（是我女朋友），穿黃衣服的是旅館老闆的太太。」

華語老師們一看到這一課，就會知道初級的大魔王語法之一「關係子句」要來了！（根據我的經驗，關係子句對越南學生、泰國和斯語系學生真的是一個超級大的難點！要花比別人更多時間才能學好。）

記得不久前在社團裡有人貼了一題華語教學師資認證考試的考古題，

題目內容是選出「主語關係子句做為賓語」的句子（差不多的意思，因為貼文已找不到，忘了題目的確切內容），

然後選項就是四句超複雜的關係子句看得人眼花撩亂，下面有人留言還說「早知道中文這麼難我就不當華語老師了！」

正好我的另一個偶像女神兼指導教授張莉萍老師做過關係子句的研究，研究所的時候幫老師收集過語料，所以要是我去考那一年的考試，老師應該會要求我們三秒內選出來吧（冒冷汗）

華語課本都會教「關係子句」，但是課本上沒說的是，關係子句還分為「主語關係子句」和「賓語關係子句」兩種結構。到底什麼是「主語關係子句」，什麼是「賓語關係子句」，這兩種結構哪個應該要先教呢？外國學生覺得哪個比較難？下面的文章會接著說明。

心得：激發創意的高效提問工作坊

記得剛開始教中文時，對於怎麼教課文很苦手：

常覺得要是學生生詞語法都會了，老師除了問幾個課文的問題看看學生是否理解了，然後就不知道要做什麼了。

隨著教學經驗增長，參加過幾次不同的工作坊，學了一些方法，也自己舉一反三地設計了不同的課文活動之後，自認自己已經會教課文了，但是有時候還是會覺得自己帶討論帶得不太順。雖然和學生討論課文相關的話題可以聊得蠻開心的，但總覺得學生只是用他們以前會的東西來產出、表達，沒有真的好好地運用這一課所學。

如果你也有像我一樣的困擾或瓶頸，我覺得可以參加惠敏老師在雲飛語言文化所開的「激發創意的高效提問工作坊」。

怎麼練習中文檢定/歌德德文檢定的聽力？

常常有學生問我，怎麼練習聽力？

平常說話溝通的時候，聽不懂可以請對方再說一次，

但是，考試的時候就沒有這樣的機會了。

特別是檢定考試的聽力，聽完以後還要寫題目，

考生可能已經因為聽不懂而心慌意亂了，題目根本看不進去。

相信我，我都經歷過。

第一次考歌德B1檢定的時候，聽力就是我的大弱點，

第二次自己特訓之後，聽力馬上大躍進。

今天我練聽力的秘訣就要大公開啦，不論是學中文還是學德文都合適喔！

下面文章會分兩大部分：

聽力練習的步驟，跟如何選擇聽力文章，最後還有一篇我自己寫的A1德文對話可以練習。

什麼？吹牛也可以學語言？

 「吹牛」這個撲克卡牌遊戲是小時候過年我們家表兄弟姊妹聚在一起時必玩的，

開始教課之後發現也是個很好的課堂遊戲，既可以練習語法，還可以活絡課堂氣氛。

在華語教學方面，吹牛可以讓外國學生熟悉「數字+量詞+東西」這個結構，

（你知道中文量詞「杯」和「個」其實不一樣嗎？哪個應該要先教？請看這篇文章）

在德語教學方面，可以讓台灣學生習慣中文所沒有的「名詞複數字尾」、「否定詞kein」、還有一點點動詞變化；

這麼萬用的遊戲怎麼能不學起來？